É necessário olharmos de frente a questão da educação da fé dos adultos.
Precisamos, enquanto catequistas, abrir novos horizontes diante de toda pessoa adulta, entendida como ser em constante crescimento, capaz de interagir e contribuir como sujeito, seja dentro de um tempo ou espaço.
Mas, para a catequese, é preciso saber trabalhar com o adulto. Antes de tudo, conhecê-lo como pessoa, criar relações que permitam um crescimento mútuo, perceber seu mundo...
Por isso, todos os agentes que trabalham com adultos necessitam levar em conta:
- O aprender aprendendo. A vida é uma experiência de aprendizagem. Neste sentido, ninguém é mestre. Somos eternos aprendizes.
- Tratar o adulto como adulto.
- Partir das suas inquietações, perguntas, sonhos, conquistas...
- Valorizar a experiência e a convivência grupal.
- Trabalhar as motivações.
- Reconhecer que cada adulto possui uma sabedoria de vida, que foi acumulando com o passar dos anos. Esta sabedoria serve como conteúdo.
- Valorizar os momentos celebrativos, isto é, festas litúrgicas e comemorativas, eventos, acontecimentos...
- Favorecer a dimensão do lúdico, isto é, visitar, brincar, passear, “jogar conversa fora”, sentar junto...
- Aproveitar as múltiplas linguagens: simbólica, musical, de imagem, da internet...
- Parar, retomar e caminhar. O adulto reconstrói sua vida a partir das crises, lutas... Muitas vezes precisa construir a partir da “desconstrução” dos caminhos feitos.
- Colocar-se a caminho como eternos aprendizes.
- Propor um processo de iniciação na dimensão catecumenal.
- Avançar para a organização de um itinerário aberto.
Estas são algumas sugestões.
E você, que trabalha com adultos, o que propõe?
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